DE LIEDJESMAN
De Liedjesman, en zijn “Café Chantant”.
Kinderen schrijven hun eigen liedjes en treden er mee op!
De Liedjesman benadert scholen met een interactief liedjesprogramma, waarin de kinderen zelf een groot aandeel moeten leveren in de totstandkoming van het muzikale eindproduct. De Liedjesman bezoekt de scholen gedurende een aantal dagdelen, waarna een optreden voor ouders en/of medeleerlingen volgt, het “Café Chantant”. Alle gemaakte liedjes worden opgenomen en op een cd gezet.
Doelstelling
• Kinderen begeleiden in hun kunstzinnige, creatieve en emotionele expressie en ontwikkeling door tekstschrijven, zang (melodie) en presentatie.
• Een bijdrage leveren aan de ontwikkeling van een positief zelfbeeld en gevoel van eigenwaarde/uniciteit bij het kind.
• Door samenwerking helpt dit project mee aan sfeerverbetering binnen een groep.
• Het is reclame voor de school. Het geeft een positieve uitstraling.Doelgroep
De Liedjesman richt zich op de groepen 5 tot en met 8 van de basisschool. Per school werkt hij met een klas naar een slotvoorstelling toe en maakt een cd-opname op school. Afhankelijk van de creativiteit en ideeën van de kinderen, zullen er per klas ongeveer twaalf liedjes gemaakt worden door groepjes van twee tot drie kinderen.
Lesprogramma
Een project duurt acht weken, waarin de liedjesman vijf dagen op de school aanwezig is. Er zal steeds met groepjes apart worden gewerkt. De andere kinderen zijn op dat moment niet in de ruimte aanwezig. De groep in zijn geheel wordt dus niet overgenomen. De kinderen schrijven teksten en maken daar dan samen met de Liedjesman een lied van. Het nieuwe lied wordt door de liedjesman opgenomen op een cd zodat er op school kan worden geoefend. In de zesde en zevende bijeenkomst wordt er ingezongen en opgenomen.
Samenvatting:
Wat doet de Liedjesman
Week 1 Introductie van het project Kinderen typen hun liedplan
Week 2 Kinderen maken een lied met de liedjesman
Week 3 Kinderen maken een lied met de liedjesman
Week 4 Liedjesman speelt en zingt de liedjes thuis in en stuurt de cd op naar de school Kinderen krijgen tijd om het liedje te oefenen met behulp van de opgestuurde cd.
Week 5 Kinderen krijgen tijd om het liedje te oefenen met behulp van de opgestuurde cd.
Week 6 Inzingen van de liedjes door de kinderen
Week 7 Inzingen van de liedjes door de kinderen Begeleiden van de kinderen bij het oefenen van hun presentatie
Week 8 Liedjes worden afgemixt en cd geleverd.
Week 9 Presentatie: “Café Chantant” Opbouwen “Café Chantant” en Maken programmaboekje
Ik verwacht van de school dat er een ruimte met een computer en een printer beschikbaar is waar ik met het keyboard en de opnameapparatuur ongestoord kan werken.
Dagindeling
0900 Aankomst en opzetten
0915 Werken met groepjes
1200 Pauze
1300 Werken met groepjes
1430 Afbreken
1445 Liedjesman gaat weg“Café Chantant” afsluiten
’s Ochtends en/of ’s avonds kunnen de liedjes live gezongen worden onder begeleiding van de Liedjesman met de karaoke versie van het liedje.
Dit kan over de geluidsinstallatie van de Liedjesman maar als de school zelf een installatie heeft kan deze ook gebruikt worden.De CD:
De Liedjesman levert een master cd aan en de school vermenigvuldigt de cd dan voor de kinderen.
